<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Reacties op: Meidenvenijn	</title>
	<atom:link href="https://www.marilse-eerkens.nl/blog/meidenvenijn/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.marilse-eerkens.nl/blog/meidenvenijn/</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Thu, 08 Oct 2020 11:19:59 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>
	<item>
		<title>
		Door: Tio		</title>
		<link>https://www.marilse-eerkens.nl/blog/meidenvenijn/comment-page-1/#comment-378</link>

		<dc:creator><![CDATA[Tio]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 20 Oct 2019 22:15:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.marilse-eerkens.nl/?p=296#comment-378</guid>

					<description><![CDATA[Vroeger had je dit vaker, Ieder hing zich op aan de queenbee. Als je bij hun in de smaak viel dan hoorde je er bij. Vraag mij af of het negatieve overtuigingen kan veroorzaken. Tegenwoordig letten ze daar wel op op groepjesvorming en klitten clubjes kliekjes bonden in de klas. Zo van mode macht zeggenschap charisma kleding en telkens met het nieuwste komen en een competitie in gang zetten en wie aan die kenmerken voldoet doet mee. Populaire sporten. De queenbee wil niet gezien worden met een mindere uit de groep want dit taant hun populairiteit en dat doet hun verbleken bij de rest van de groep en dat vind ik asociaal  Wie maar het meeste opvalt. . Je vraagt je af kan dit hun toekomst ook beinvloeden? Je vraagt je af doen leraren mee en laten die ook hun voorkeur gelden? Meelopers van de queenbees vind ik niet authentiek. Queenbees halen anderen gemakkelijk over door hun charme in te zetten. Dan komen ze weer met een trend aan zetten en anderen lopen hier in mee en hoop dat ze dit de kop in drukken en dat roddelen en iemand minder doen voelen is niet wat je van een school verwacht dat ze hier aan mee doen. Wij hadden in de klas ook dit soort types en kwamen spannend over en deden aan voetbal en hadden vaak iets nieuws aan en een trendsetter op het gebied van mode en merken. .]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vroeger had je dit vaker, Ieder hing zich op aan de queenbee. Als je bij hun in de smaak viel dan hoorde je er bij. Vraag mij af of het negatieve overtuigingen kan veroorzaken. Tegenwoordig letten ze daar wel op op groepjesvorming en klitten clubjes kliekjes bonden in de klas. Zo van mode macht zeggenschap charisma kleding en telkens met het nieuwste komen en een competitie in gang zetten en wie aan die kenmerken voldoet doet mee. Populaire sporten. De queenbee wil niet gezien worden met een mindere uit de groep want dit taant hun populairiteit en dat doet hun verbleken bij de rest van de groep en dat vind ik asociaal  Wie maar het meeste opvalt. . Je vraagt je af kan dit hun toekomst ook beinvloeden? Je vraagt je af doen leraren mee en laten die ook hun voorkeur gelden? Meelopers van de queenbees vind ik niet authentiek. Queenbees halen anderen gemakkelijk over door hun charme in te zetten. Dan komen ze weer met een trend aan zetten en anderen lopen hier in mee en hoop dat ze dit de kop in drukken en dat roddelen en iemand minder doen voelen is niet wat je van een school verwacht dat ze hier aan mee doen. Wij hadden in de klas ook dit soort types en kwamen spannend over en deden aan voetbal en hadden vaak iets nieuws aan en een trendsetter op het gebied van mode en merken. .</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
